บันทึกอนุทินครั้งที่ 5

วัน พฤหัสบดี ที่ 17 เดือน ตุลาคม พ.ศ.2562

         วันนี้ อ.เบียร์ก็มาพร้อมอุปกรณ์หลายอย่างเลย กระดาษชาร์ท ตัวอย่างผลงานของเด็กอนุบาล 2 และกระดานเอาไว้ติดแผ่นชาร์ทงานที่ให้ทำวันนี้ก็คือ เขียนคำคล้องจองที่เราเคยเขียนลงในกระดาษ A4 เมื่ออาทิตย์ก่อนลงในแผ่นชาร์ทใหญ่

            แล้วอ.เบียร์ก็สอนให้ดูเป็นตัวอย่างจากชาร์ทคำคล้องจองของเพื่อนเนื่องจากชาร์ทคำคล้องจองที่ดีไม่จำเป็นต้องวาดรูปสวยเพียงแค่มองออกว่าเป็นรูปอะไรก็เพียงพอแล้ว รูปภาพเข้าใจง่าย สื่อให้เด็กเข้าใจเห็นภาพตามได้

   

              สำหรับผลงานของกลุ่มเราก็ทำเรื่องคำคล้องจอง ธรรมชาติ...ผลงานก็ออกมาตามที่เห็นเลยอาจจะไม่สวยแต่เราก็ได้ช่วยกันทำสัปดาห์หน้ามาดูกันว่าตอนออกไปสอนเพื่อนๆหน้าห้องจะเป็นอย่างไร⇴

บันทึกอนุทินครั้งที่ 4

วัน พฤหัสบดี ที่ 10 เดือน ตุลาคม พ.ศ.2562

                        

           วันนี้เริ่มต้นด้วยการแจกอุปกรณ์ที่ใช้ในการเรียนการสอน มีปากกาเคมี ไม้บรรทัดเหล็ก สีชอล์คบอกเลยว่าได้คุ้มค่ากับค่าวัสดุฝึกมาก

          จากนั้นก็เรียนเนื้อหาต่อมาที่ยังเรียนค้างไว้ทำให้รู้ว่าเด็กแต่ละคนจะมีจินตนาการของเขาในการสร้างสรรค์ผลงานในการเป็นครูก็ต้องคอยรับฟังสิ่งทีึ่เด็กถ่ายทอดออกมาอย่าพึ่งถามเด็กๆระหว่างที่กำลังทำว่ากำลังทำอะไรอยู่ปล่อยให้เด็กทำไปก่อนแล้วค่อยช่วยเขาเขียนเรื่องราวออกมาถ้าเด็กอยากทำเองก็ต้องปล่อยให้เขาทำ 

  

            มาประเดิมสีกล่องใหม่ด้วยงานชิ้นแรกวาดรูปสิ่งของที่เรารักแล้วออกไปนำเสนอการทำแบบนี้ก็ทำให้เราได้เทคนิคในหลายอย่าง 

-ปล่อยให้เด็กได้ทำตามความคิดของเขาไปก่อน

-ในชั้นเรียนไม่ควรมีดินสอ หรือ สีไม้เพราะอาจจะทำให้เด็กได้รับอันตรายอาจจะใช้เป็นสีชอล์คแทน

-ดินสอและยางลบไม่มีความจำเป็นบางครั้งการวาดด้วยสีชอล์คไปเลยก็สามารถทำได้เพราะช่วยสอนอะไรได้หลายๆอย่างทั้งการรู้จักการวางแผนก่อนจะวาดจะได้ผิดพลาดน้อยลง  การแก้ปัญหาเฉพาะหน้าเมื่อทำผิดพลาด เป็นต้น

-การสุ่มเด็กออกไปนำเสนอผลงานในบางครั้งอาจไม่ต้องทุกคนต้องดูเวลาด้วยอาจจะสุ่มจากความสมัครใจ ความสนใจของเพื่อนๆในห้องว่าสนใจผลงานชิ้นไหน คนไหนเคยออกมานำเสนอแล้วครั้งหน้าก็เปลี่ยนคนใหม่บ้าง