บันทึกอนุทินครั้งที่ 11

วัน ศุกร์ ที่ 6 เดือน ธันวาคม พ.ศ.2562

สวัสดีค่ะอ.เบียร์วันนี้ก็มาอัปเดตผลงานที่น่าภาคภูมิใจให้ อ.เบียร์ดู อิอิ

             หน่วยยานพาหนะทางบก ซึ่งหนูก็ยกตัวอย่างรถที่เห็นได้ในชีวิตประจำวัน เช่น รถยนต์ รถตู้ รถบัสทัวร์ รถจักรยาน รถตุ๊กตุ๊ก รถมอเตอร์ไซด์ เป็นต้น แล้วก็แนบมาด้วยแผนการสอน 

บันทึกอนุทินครั้งที่ 10

วัน พฤหัสบดี ที่ 21 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ.2562

                วันนี้ก็มีการทำชาร์ตที่ยากที่สุดเพราะมันต้องสอนหน่วยเดียวกันกับที่เราทำคำคล้องจอง หรือแต่งเพลง แต่ก็ดีเพราะมึอ.เบียร์คอยให้คำแนะนำและสอนให้ดูเป็นตัวอย่าง อ.เบียร์ก็สอนเรื่อง อุปกรณ์กันแดดแล้วก็มีตัวอย่างอุปกรณ์กันแดดมาให้ดู เช่น ร่ม ครีมกันแดด แว่นตากันแดด เสื้อแขนยาว ปลอกแขนมีการให้เพื่อนๆออกไปลองสวมแว่น ใส่เสื้อ และติดรูปกับแผ่นชาร์ตเพื่อที่จะเป็นแนวทางการสอนให้เด็กมีส่วนร่วมกับครูและเข้าใจมากยิ่งขึ้น เราต้องเขีนนตัวหนังสือให้สวยด้วยเพราะเราจะต้องเขียนระหว่างที่สอน เขียนวนไปตามเข็มนาฬิกา ซึ่งเราเขียนเรื่อง ยานพาหนะ ก็เลยสอนเรื่องประเภทของยานพาหนะทางบกเพราะมันเป็นเรื่องที่ใกล้ตัวสามารถพบเห็นได้ สื่อที่นำไปสอนด้วยก็มีรูปภาพยานพาหนะทางบก เช่น รูปรถจักรยาน รูปรถไฟ ตอนแรกก็อาจจะได้ไปสอนแต่เนื่องจากเวลาไม่พอจึงต้องถ่ายรูปลงบล็อกให้ อ.เบียร์ดูมาดูกันคต่อไปว่าจะเป็นยังไง

     **สุดท้ายนี้ยังมีการสอนเขียนแผนมีตัวอย่างให้ดูแล้วก็มีให้เราเขียนแผนให้ตรงกับหน่วยของเราซึ่งจากที่ลองเขียนดูน่าจะยากจะรอดไหมเนี่ยยยยยยยยยยยยยย

บันทึกอนุทินครั้งที่ 9

วัน พฤหัสบดี ที่ 14 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ.2562

        วันนี้ก็มีการเริ่มต้นด้วยการพูดคุยก่อนเช่นเดิมแต่สับดาห์นี้เรามีนัดร้องเพลงที่เราแต่งจะรอดไหมคือเกือบไม่รอดกว่าจะกล้าร้องคือทำใจอยู่นานเพราะกลัวจะร้องเพี้ยนดีที่เพื่อนคอยช่วยก็เลยรอดไป

วิธีการสอนร้องเพลง

-แนะนำตัวให้เด็กรู้จักแล้วก็ชวนเด็กคุยก่อนเข้าสู่เนื้อหา เช่น อาจจะถามเด็กว่าเด็กๆรู้ไหมวันนี้ครูมาทำอะไร

-รอบแรกคือต้องร้องเพลงใหเด็กฟังก่อนให้เด็กรู้จักจังหวะเพลง

-รองสองคือสอนให้เด็กๆร้องตามไปทีละท่อนถ้าท่อนไหนฟังเด็กร้องเพี้ยนก็พาเด็กร้องซ้ำอีกครั้งหนึ่ง

-รอบสามคือครูร้องไปพร้อมกับเด็ก

-ครูให้เด็กช่วยคิดท่าทางประกอบให้เด็กมีส่วนร่วม

-ครูและัเด็กร่วมกันทำท่าทางประกอบเพลงพร้อมร้องเพลงไปพร้อมกัน

**สุดท้ายอย่าลืมชมเชยเด็กด้วยเด็กๆจะได้มีกำลังใจ

บันทึกอนุทินครั้งที่ 8

วัน พฤหัสบดี ที่  7 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ.2562

        ก่อนการเรียนการสอนทุกครั้งก็จะมีการพูดคุยกันก่อน ถามไถเรื่องความเป็นอยู่ซึ่งก็เป็นเรื่องที่ดีก่อนการเรียนการสอนทุกครั้งก็จะมีการพูดคุยกันก่อน ถามไถเรื่องความเป็นอยู่ซึ่งก็เป็นเรื่องที่ดีทำให้เรารู้ความเคลื่อนไหวของเพื่อนอีกด้วย

          สำหรับวันนี้ก็เป็นการเขียนชาร์ทเพลงที่เราแต่งซึ่งเป็นหัวข้อเดียวกับคำคล้องจอง คือ เรื่อง ยานพาหนะ อใเบียร์อยากให้เป็นเรื่องเดียวกันกว่าจะแต่งได้ต้องให้ อ.เบียร์ช่วย5555++ แต่งได้แล้วจะร้องได้หรือไม่ต้องมาลุ้นกันอีกที อิอิ

บันทึกอนุทินครั้ังที่ 7

วัน พฤหัสบดี ที่ 31 เดือน ตุลาคม พ.ศ 2562

         วันนี้ อ.เบียร์ก็มีให้นำชาร์ทคำคล้องจองที่เราแต่งเมื่อสัปดาห์ที่แล้วมาฝึกสอนว่าเมื่อเราออกไปหน้าชั้นเรียนแล้วเราจะเริ่มสอนยังไง โดยมี อ.เบียร์คอยให้คำแนะนำไปด้วย 

         ในการออกไปสอนก่อนจะทำการสอนต้องถามคำถามปากเปิดให้เด็กได้ตอบคำถามหรือทำความคุ้นชินกับครูผู้สอน เช่น เด็กๆรู้ไหมค่ะว่าวันนี้ครูจะมาสอนเรื่องอะไร เมื่อเด็กตอบคำถามก็รู้จักชื่นชมเด็ก จากนั้นก็เริ่มสอนต่อว่าเรามาสอนเรื่องอะไร ออกเสียงให้ชัดเจนในการสอนคำคล้องจองจะมีการสอน 3 รอบ ในรอบแรกครูต้องอ่านให้เด็กฟังก่อน รอบ2ให้ครูอ่านก่อนแล้วเด็กอ่านตามขณะเด็กอ่านก็ชี้ตามไปด้วยเด็กๆจะได้รู้จักคำศัพท์มากยิ่งขึ้น  รอบ 3 ให้เด็กฝึกอ่านไปพร้อมกับครู แล้วก็ปิดท้ายด้วยคำชมเชยและคำถามเกี่ยวกับเนื้อหาที่เราสอนเพื่อทดสอบความเข้าใจของเด็กๆ

บันทึกอนุทินครั้งที่ 6

วัน พฤหัสบดี ที่ 24  เดือน ตุลาคม พ.ศ.2562 

        ก่อนการเรียนทุกครั้งไม่ว่าจะสอนเด็กหรือผู้ใหญ่ อ.เบียนร์บอกเสมอว่าต้องมีการพูดคุยกันก่อนที่จะเข้าสู่เนื้อหาเหมือนเป็นการผ่อนคลาย ถามไถ่สารทุกข์สุขดิบกันครั้งนี้ก็เช่นกัน อ.เบียร์จะคอยถามไถ่นักศึกษาเสมอว่าเป็นยังไงบ้างมีเรื่องไม่สบายใจอะไรหรือป่าว ทั้งการเรียน ความรัก คุยกับ อ.เบียร์ได้เสมอ ><

         เมื่อเข้าสู่เวลาทำงาน อ.เบียร์ก็จะคอยเดินดูและให้คำปรึกษาอยู่เสมอ สอนให้รู้จักวิธีการแก้ปัญหาเฉพาะหน้าตอนเราไปเป็นครูจริงๆกระดาษไม่ได้เยอะแบบตอนนี้ เราตจ้องรู้จักแก้ไขให้ได้ ต้องรู้จักการวางแผนก่อนลงมือทำ ถ้าทำแล้วพลาดตรงไหนก็เก็บไว้เป็นบทเรียนครั้งหน้าจะได้ไม่พลาดอีก

         สำหรับคำคล้องจองหนูเือกแต่งก็เป็นเรื่อง ยานพาหนะ กว่าจะแต่งได้ไม่ง่ายเลย ไม่ใช่แค่คล้องจองกันแต่ต้องให้เด็กๆเข้าใจง่ายๆด้วย

        ส่วนในสัปดาห์หน้าเราจะมาสอนสอนกันไปลุ้นกันนะคะว่าจะรอดหรือร่วง55555><

บันทึกอนุทินครั้งที่ 5

วัน พฤหัสบดี ที่ 17 เดือน ตุลาคม พ.ศ.2562

         วันนี้ อ.เบียร์ก็มาพร้อมอุปกรณ์หลายอย่างเลย กระดาษชาร์ท ตัวอย่างผลงานของเด็กอนุบาล 2 และกระดานเอาไว้ติดแผ่นชาร์ทงานที่ให้ทำวันนี้ก็คือ เขียนคำคล้องจองที่เราเคยเขียนลงในกระดาษ A4 เมื่ออาทิตย์ก่อนลงในแผ่นชาร์ทใหญ่

            แล้วอ.เบียร์ก็สอนให้ดูเป็นตัวอย่างจากชาร์ทคำคล้องจองของเพื่อนเนื่องจากชาร์ทคำคล้องจองที่ดีไม่จำเป็นต้องวาดรูปสวยเพียงแค่มองออกว่าเป็นรูปอะไรก็เพียงพอแล้ว รูปภาพเข้าใจง่าย สื่อให้เด็กเข้าใจเห็นภาพตามได้

   

              สำหรับผลงานของกลุ่มเราก็ทำเรื่องคำคล้องจอง ธรรมชาติ...ผลงานก็ออกมาตามที่เห็นเลยอาจจะไม่สวยแต่เราก็ได้ช่วยกันทำสัปดาห์หน้ามาดูกันว่าตอนออกไปสอนเพื่อนๆหน้าห้องจะเป็นอย่างไร⇴